很多人都说，导师应该只管学生做科研，而不要关心学生的生活。首先，导师精力有限。其次，人与人之间要有边界。然而，我不认为导师和学生谈人生、职业发展有什么错。
在当今大环境的各种压力下，导师们不容易，研究生们也不容易。无论在什么环境下，师生相遇就是缘分。师生之间都要调整心态，双方都努力，相互理解，相互信任，相互支持。
掐指一算，老刘扎根工科本科教育第一线已十余年，年轻之时也曾勉为其难地当过十几人小系的所谓二把手，协管本科教学，主管系里杂务，算是本科生教育非资深人士，兹谈几点浅见……刘良桂
是吧，活下去好难。感叹归感叹，但感叹思考之后我们仍然需要面对，接下来怎么办，作何选择？如何调整心态，释放负能量？我熬了鸡汤和大家分享……李士成
事实上，论文摘要写法有其八股文的基本套路。不太擅长自由发挥的，不妨按这一思路来写。 【相关】马臻：研究生职业发展——要做个有心人
我国是智能手机和笔记本及平板电脑持有量最多的国家，也是电动汽车保有量最多的国家。如何让电池的性能得到进一步的提高，这是摆在中国科技人员面前的重大任务。
Y先生考试成绩很好，但他的事业进展一度很不顺利。他热爱看文献，但是手气不咋地，做实验总是失败。植物分子生物学这个行当比较残酷的是，实验做不出来就难以发表论文。
我1983年去荷兰艾因候温技术大学（TU/e）电机系控制系统组跟艾克霍夫教授学系统辨识，读硕博。Ton 经常来组里交流，就认识了。跟Ton 认识36年，他是影响我技术生涯和人生轨迹的一位关键人物。
这个学生毕业设计非常认真。做实验不辞辛苦，积极主动，经常来我办公室讨论，而且动手能力，解决问题能力非常强。很多事情，稍微指点一下就很快上手，并给出很好的结果，让人刮目相看。
无论如何，人工智能的长远未来有很大的不确定性。应该针对这种可能的负面影响，研究防御措施，防范机器欺骗、威胁和人工智能黑客的攻击，教人工智能辨别是非。
常规原因是之前审稿人的评审意见相左，既有非常正面的也有比较负面的，编辑无所适从，所以需要求助于更多专家来加以仲裁。但这只是常规原因。从编辑的角度，本文重点探讨非常规情形。
前两天研考结束，接下来就要做好准备，因为一年一度的考研复试季过完年就要来了。老刘参与研究生复试多年，不敢称资深，仅作为复试小组成员谈几点看法，仅限理工科。
12月25日，中外科学家宣布，其研究团队在黑龙江省哈尔滨市依兰县发现了大量的恐龙足迹化石，这是黑龙江省报道的第一个大规模早白垩世恐龙足迹点，对研究恐龙的演化有重要价值。
爱好生物学的可从第一段读起，爱好“青稞”（青科）靓照和辛酸故事的请直奔最后。如果你看多了神人神操作的故事，或许在我们普通人之间对于科研和职业精神的朴实理解更有惺惺相惜的感觉。
我们把科技共同体在不为外人所见区域内的行动模式与规范集合称作后台设置。如果说前台设置表征个体在公共领域/社会领域的行为模式，后台设置则表征个体在私人领域/社会领域的行为模式。
什么是好论文？我认为，“符合读者预期”的论文就是好论文。在写作之前选对期刊，认清写作之中的反复性和正反馈的作用，重视写作之后的传播和同行评议，我们都可以写出好论文。
能坚持到考研初试完成，便认为考研成功了一大半一点都不为过。因为无论最终结果如何，在这漫长的准备过程中，学到的知识、感悟的道理、抵制过的诱惑、培养过的自律，都会使人获益终生。
作为导师，很重要的一点是要尽力点燃学生心头的理想之火，而最忌讳的则是不能把学生燃起的火苗浇灭，不管是有意还是无意。让有灵气的学生保持灵气。 让有锐气的学生保持锐气。
对学术界之外的大众来说，科比给人印象最深的是斯穆特发布的另一幅图。那是一张简单明了的彩色图片，乍看上去是熟悉的世界地图形状。但那个大椭圆不是地球而是整个宇宙……程鹗
没有一个人是孤立的。不但要将一件小事融入整个事件的链条，而是要将自己这普通一员，融入整个单位的大环境：心里想着部门的目标、单位的发展、企业的规划……刘庆宽
最近和几位老师聊天，说到了开组会时老师和学生的众生相，我随即在科学网检索了一下组会方面的博文，结果发现以“组会”为主题的精选博文还挺多，可见组会对课题组运行是多么至关重要。
常喝茶，你见过茶树花吗？很多朋友都喜欢喝茶，据说中国饮茶起源于神农。最早，茶可能被用作解毒。后来，茶逐渐成为人们待客的重要饮品，成为人们交际的重要媒介。
索末菲是旧量子论的最后守卫者，慕尼黑大学的“理论物理摇篮”，却摇出了海森堡这位新量子论的开拓人，这就是科学的承前启后，继往开来！从此后，新量子论，即量子力学理论，迅猛发展起来。
复习考研的日子是孤独的、无味的、单纯的，每天往返于出租房和学校某个教室之间，那一刻选择性忘记了同学、忘记了朋友、忘记了亲人，与之陪伴的是高等数学、线性代数、英语词汇。
本庶佑先生《学术世界是保守的》的文章里提到，做研究需要6个C：首先，一定要有好奇心，其次，在研究过程中，会遇到很多困难。这就需要有勇气，对困难进行挑战，然后，需要专注，需要锲而不舍地持续下去。
这个大修还有更重要而深刻的内涵：应更重实效和影响而非金钱。现行的评估体系过于注重科研到款，说到底就是金钱，它本末倒置，实际上把弄到钱和资源当做了科研目标，使科研异化变质。
在一般的光学教科书里，关于瑞利散射和米氏散射都是定性的讨论，原因也很简单：用到的数学有些多了，有些难了——其实主要是很繁琐。
