教学心得
| ID | 文章标题 | 作者 | 点击 | 评论 | 日期 |
| 1361898 | 人之病札记56 | 陈立群 | 2626 | 0 | 11-01 |
| 1361827 | 论文配图系列主题三——配图和文章有多大的关系 | 宋元元 | 2354 | 0 | 11-01 |
| 1361823 | 论文配图系列主题二——为什么需要留意配图中的文字 | 宋元元 | 1622 | 0 | 11-01 |
| 1361819 | 论文配图系列主题一——为什么我的图像看起来不清楚 | 宋元元 | 1967 | 0 | 11-01 |
| 1361797 | 对某校10位参加创新大赛选手创新汇报环节的评审体会 | 于宝证 | 5748 | 7 | 11-01 |
| 1361757 | 原始文献和标准答案——从是人与斯人说开去 | 冯大诚 | 8148 | 25 | 11-01 |
| 1361752 | 讲台上的审美 | 汪育才 | 1507 | 1 | 11-01 |
| 1361747 | 《工程热力学》教学心得2022-15 | 王安良 | 2087 | 0 | 11-01 |
| 1361650 | 研究生如何开拓视野 | 陈新平 | 7967 | 2 | 10-31 |
| 1361630 | 从青椒到青骄 | 顾伯洪 | 7246 | 1 | 10-31 |
| 1361611 | 我为什么要点赞她？ | 汪育才 | 2299 | 20 | 10-31 |
| 1361375 | 《现代遗传学——前沿与启迪》第9章 RNA的转录和加工 压题故事：精子中非编码 RNA 的多功能性 | 乔中东 | 3010 | 0 | 10-29 |
| 1361366 | 说若干有机化合物的中文名称用字（2） | 冯大诚 | 8277 | 0 | 10-29 |
| 1355648 | 《经典力学》札记： 22 - 30 | 龚明 | 6635 | 0 | 10-29 |
| 1361352 | 高校教师理想工作状态的“乌托邦”式思考！ | 徐芳 | 3046 | 2 | 10-28 |
| 1361295 | 梵高《星月夜》与TEM厚度条纹 | 孙乐行 | 4373 | 0 | 10-28 |
| 1361276 | 长跑随想 | 顾伯洪 | 6225 | 3 | 10-28 |
| 1361255 | 《现代遗传学——前沿与启迪》第8章 DNA的结构和复制 压题故事：DNA骨架的硫化修饰 | 乔中东 | 5847 | 2 | 10-28 |
| 1361254 | 庆祝北京师范大学化学学科110周年专刊！ | 朱玉军 | 2174 | 0 | 10-28 |
| 1361212 | 《工程热力学》教学心得2022-14 | 王安良 | 2295 | 0 | 10-28 |
| 1361095 | 《现代遗传学——前沿与启迪》第7章 染色体数目和结构变异 压题故事：染色体易位和白血病 | 乔中东 | 5927 | 0 | 10-27 |
| 1361076 | 大学，请给你的教师留点读文献的时间 | 彭渤 | 16626 | 29 | 10-26 |
| 1361039 | 肿瘤科医生可以使用哪些工具来深度解读2代测序（NGS）报告 | 阎影 | 2697 | 0 | 10-26 |
| 1360958 | 《现代遗传学——前沿与启迪》第6章 基因相互作用 压题故事：鱼类的孟德尔遗传 | 乔中东 | 6077 | 0 | 10-26 |
| 1360902 | 答刘立老师所问：如何截图？ | 汪育才 | 1876 | 3 | 10-25 |
| 1360846 | 研究生如何过文献关？看本科生怎么说 | 文双春 | 12372 | 6 | 10-25 |
| 1360833 | 附錄 B Hayes process 的中介和調節 | 萧文龙 | 7259 | 0 | 10-25 |
| 1360815 | 《现代遗传学——前沿与启迪》第5章 细菌及病毒的遗传学 压题故事：伟大的微生物学家汤飞凡 | 乔中东 | 10020 | 16 | 10-25 |
| 1360813 | 截图练习，续上篇 | 汪育才 | 1798 | 1 | 10-25 |
| 1360809 | 说若干有机化合物的中文名称用字（1） | 冯大诚 | 10162 | 4 | 10-25 |