科学网—博客—教学心得

教学心得

ID	文章标题	作者	点击	评论	日期
1333815	今天！虚拟教研室平台应用培训	毛宁波	2261	0	04-14
1333814	胆管癌患者的小肠细菌过度生长	丁文京	1674	0	04-14
1333807	双歧杆菌三联活菌胶囊治疗伴小肠细菌过度生长阳性反流性食管炎患者的临床效果	丁文京	2455	0	04-14
1333805	益生菌对糖尿病合并小肠细菌过度生长患者的影响	丁文京	1330	0	04-14
1333804	2型糖尿病与小肠细菌过度生长的探究	丁文京	1253	0	04-14
1333797	益生菌对有小肠细菌过度生长抑郁症患者的作用	丁文京	1263	0	04-13
1333723	小肠细菌过度生长与心力衰竭严重程度的关系	丁文京	1831	0	04-13
1333717	胎儿生长受限与小肠细菌过度生长	丁文京	2085	0	04-13
1333679	乌司他汀对急性胰腺炎小肠细菌过度生长的影响	丁文京	1821	0	04-13
1333655	独具匠心，学以致用——《高等数学（经管类）》林伟初郭安学	付小军	3193	2	04-13
1333648	系统性硬化症并发下消化道受累患者的临床特点	丁文京	1528	0	04-13
1333647	类风湿关节炎患者小肠细菌过度生长发病率高	丁文京	1464	0	04-13
1333646	慢性肾脏病患者小肠细菌过度生长发生与炎症因子	丁文京	1366	0	04-13
1333588	板书与PPT	顾伯洪	8758	12	04-12
1333553	如果您碰到什么困难想找人诉说，请拨教育部华中师范大学心理援助热线平台	邝宏达	2899	5	04-12
1333552	讲课笔记：培养博士生的问题意识	秦四清	7627	5	04-12
1333514	我会永远珍藏的一封信	刘忆宁	4648	4	04-12
1333479	支链氨基酸在肥胖、糖尿病及其他疾病中的研究进展	丁文京	3818	0	04-12
1333376	教育部地震勘探课程虚拟教研室开展“跨时空”教研活动	毛宁波	2597	0	04-11
1333275	第33回：生态学简史系列：Eugene Odum	谭正洪	4301	0	04-10
1333274	第32回：天才生态学家Robert MacArthur。第二回：数学自然学家	谭正洪	3422	0	04-10
1333273	第31回：天才生态学家Robert MacArthur 第一回：辞世	谭正洪	4471	0	04-10
1333272	第0030回：再读《为甚么生态学滞后于生物学》	谭正洪	2806	2	04-10
1333271	第0029回：病毒传染模型的一点启示	谭正洪	2484	0	04-10
1333270	第0027回：生态学是一门自然科学系列（1）	谭正洪	2621	0	04-10
1333261	培养学生之“思想引领”VS“思想控制”	刘青松	7327	3	04-10
1333242	教育部“地震勘探课程虚拟教研室”成功召开2022年第二次教研会议	毛宁波	2400	0	04-10
1333154	核酸检测新一轮	胡业生	2680	0	04-09
1333113	且慢！我说的是创新创业的升级版本，请您听完此讲座再非议不迟！--一个一线创新创业老师的感言！	汪忠	4408	0	04-09
1333040	科学课程思政报告首次线上开讲！......	朱玉军	2645	0	04-08