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教学心得

ID 文章标题 作者 点击 评论 日期
1351793 小议“导师可敬,学生可教” 王德华 13161 5 08-19
1351664 [转载]杨六省:试把“√2是非最简分数”设定为“√2不是分数”的反论题 诸平 3043 0 08-18
1351542 无需感恩,共情足矣 曹俊兴 2485 0 08-17
1351485 数轴在电化学教学中的妙用 蓝尤钊 2688 0 08-17
1351350 热与冷 顾伯洪 11024 0 08-16
1351183 也谈鉴别导师的明暗(范洪义作) 万志龙 3023 2 08-14
1351178 【规划参考】建立高等教育融资的共识模式 汪洋 4729 0 08-14
1351170 搞好大一本科生教学的方略 王永晖 2822 0 08-14
1351157 本科生实践项目-芯片先进封装的光纤在线监测 贾玉玺 3312 3 08-14
1351027 导师的困惑:同样的指导为什么效果不同? 王德华 15450 24 08-13
1350897 第十一届全国数学文化论坛 付小军 3493 3 08-12
1350852 第13届全国高校地理学联合野外实习有关问题的思考 彭渤 8373 3 08-11
1350784 怀孕7个月的博士后被开除:三个女人在大洋彼岸的战争 国际科学编辑 4371 0 08-11
1350747 化学元素的中文名称(6) 冯大诚 26976 4 08-11
1350537 读姨侄女《学习的目的》 聂广 2593 0 08-09
1350514 英雄帖┃Alice Wonderlab 诚聘英才 张海霞 3199 0 08-09
1350323 新生寄语 王贝贝 21774 1 08-07
1350207 [转载]余向东:论治从辨证到辨分子 聂广 3055 0 08-06
1350033 谈现代化32:优生学 李晓榕 6081 0 08-06
1350128 从旧量子论到量子力学 黄永义 6840 3 08-05
1350006 张海霞︱写给iCAN的第十六封情书 张海霞 3084 0 08-05
1350000 [转载]杨六省:毕达哥拉斯学派设定√2不是有理数的反论题犯了混淆上位概念与下位概念的逻辑错误 诸平 3738 0 08-05
1349789 如何判断大学有没有大师 文双春 13835 14 08-03
1349777 化学元素的中文名称(5) 冯大诚 23047 0 08-03
1349747 [转载]余向东:医生第一课 聂广 3888 0 08-02
1349723 热力学过程的方向与方式 余高奇 4272 1 08-02
1349701 张树鹏教授在第二届全国高校教师教学创新大赛中获得部属正高组二等奖 张树鹏 3961 0 08-02
1349619 [转载]努力把基础教育越办越好 都世民 4352 0 08-01
1349608 纺织的科学化 顾伯洪 7230 2 08-01
1349491 要正式带学生了,我会是一个好导师吗? 张明 4566 4 07-31
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