教学心得
| ID | 文章标题 | 作者 | 点击 | 评论 | 日期 |
| 1487695 | 墨家学说与现代科学的差距 | 聂广 | 2463 | 0 | 05-29 |
| 1487690 | AI+IC课题方向的四名同学顺利毕业答辩 | 贾玉玺 | 2658 | 0 | 05-29 |
| 1487656 | 工作日志19-春14-4 | 王安良 | 2356 | 3 | 05-29 |
| 1487605 | 双碳目标下基于“遥感+”集成技术的碳储量、碳排放、碳循环、温室气体等多领域监测与模拟 | 李璐 | 2273 | 0 | 05-28 |
| 1487553 | 毕业答辩季的一点缺憾 | 罗汉江 | 7718 | 2 | 05-28 |
| 1487536 | 淮河文化思想元素融入教育课程 | 胡业生 | 2487 | 0 | 05-28 |
| 1487532 | 哈佛的硕士全奖 | 孟佳 | 15996 | 6 | 05-28 |
| 1487409 | Decoding the New EMPO Reasoning Paradigm | 李维 | 2584 | 0 | 05-27 |
| 1487371 | 大学教师必须追求卓越 | 陈庆章 | 8268 | 4 | 05-27 |
| 1487359 | 科研新手不可迷信deepseek | 张凤英 | 2359 | 0 | 05-27 |
| 1487340 | 怎样用deepseek冲刺高考数学？ | 王庆浩 | 3584 | 0 | 05-27 |
| 1487332 | 工作日志19-春14-2 | 王安良 | 2537 | 1 | 05-27 |
| 1487297 | 杜威的反思性思维（1.1.3a）PPT和讲课草稿 | 李博闻 | 3316 | 0 | 05-26 |
| 1487265 | 中学生/高中生教育咨询中的一个常用资源 | 王永晖 | 2965 | 0 | 05-26 |
| 1487234 | AI视频家教来了：让每个孩子都有专属的可汗学院 | 王树义 | 4848 | 0 | 05-26 |
| 1487197 | 听课笔记，书画同理，可以由点及面 | 汪育才 | 2165 | 1 | 05-26 |
| 1487193 | 练字可以 *随心所欲* 单个地练，从而识得其独特之美 | 汪育才 | 2077 | 2 | 05-26 |
| 1487156 | 学位论文盲审，现实环境条件下的最优选择 | 曹俊兴 | 3021 | 6 | 05-25 |
| 1487150 | 大学教学的wai（外）理xie（解）说002：“细胞生物学”之“课程思政” | 原弘 | 2352 | 0 | 05-25 |
| 1487075 | 宇宙是套娃式的吗 | 李天煜 | 2456 | 2 | 05-25 |
| 1487029 | 破解高校无趣课堂之作业篇 | 陈辉 | 10603 | 2 | 05-24 |
| 1486995 | 时间的虚妄性 | 李天煜 | 2251 | 0 | 05-24 |
| 1486984 | 没事儿，没事儿 | 李志林 | 2598 | 5 | 05-24 |
| 1486823 | 工作日志19-春13-5 | 王安良 | 2650 | 0 | 05-23 |
| 1486776 | 14天快速发表，知网100%收录，教育社科领域90%以上录用率 | 任旭升 | 2514 | 0 | 05-22 |
| 1486698 | 量子力学版的蓝莲花瓣 | 葛素红 | 8711 | 4 | 05-22 |
| 1486682 | 书法格调 千变万化 /学习心得/ | 汪育才 | 2257 | 2 | 05-22 |
| 1486549 | 分享豆包， 美味多多 | 汪育才 | 2227 | 0 | 05-21 |
| 1486518 | 看不到的风险才是最大的风险 | 孟佳 | 15426 | 5 | 05-21 |
| 1486508 | 工作日志19-春13-3 | 王安良 | 2406 | 0 | 05-21 |