人文社科
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| 1440565 | 努力的三重境界 | 段新星 | 5561 | 5 | 07-01 |
| 1440544 | 西湖文科评价——如何看待英文论文 | 俞立平 | 3868 | 0 | 07-01 |
| 1440500 | 牟宗三对西方哲学三传统分类的小遗憾 | 刘钢 | 1595 | 0 | 07-01 |
| 1440448 | 宝瓶门 | 孙南屏 | 2252 | 2 | 07-01 |
| 1440326 | 荒园辟小池，群鱼资惠养（千载种鱼忆范蠡之三十八） | 张晓良 | 1404 | 2 | 06-30 |
| 1440313 | 易学数理派诞生的标志 | 刘钢 | 1592 | 17 | 06-30 |
| 1440312 | 云作战：军事理论自主创新的战略性探索 | 戴锋 | 1190 | 0 | 06-30 |
| 1440304 | 读《易》之32：“恒”爻辞的现实意涵 | 钟茂初 | 953 | 0 | 06-30 |
| 1440260 | 西湖文科评价——如何看待文科奖励 | 俞立平 | 4724 | 4 | 06-29 |
| 1440254 | 西湖文科评价（2024）发布——中国人民大学名列中国高校第一 | 俞立平 | 2327 | 0 | 06-29 |
| 1440233 | 新乡路66号 | 刘炜 | 65 | 7 | 06-29 |
| 1440199 | 孔子“和而不同”考释 | 边家珍 | 1459 | 0 | 06-29 |
| 1440188 | 创意工作者是什么样的人 | 武夷山 | 4233 | 6 | 06-29 |
| 1440179 | 二听《柳如是别传》全本 | 陈立群 | 1410 | 0 | 06-28 |
| 1440159 | [转载]恢复“河海”校名---河海大学向着新的发展目标奋进 | 陈昌春 | 49465 | 0 | 06-28 |
| 1440153 | 量子比特海的新概念 | 刘钢 | 1810 | 0 | 06-28 |
| 1440149 | 《詩經》筆記：1國風9魏風6伐檀·總112 | 胡文政 | 1224 | 0 | 06-28 |
| 1440143 | 西湖文科评价——普通高校特色类型分榜（2024） | 俞立平 | 2151 | 0 | 06-28 |
| 1440122 | 西湖文科评价——公办高校特色类型分榜（2024） | 俞立平 | 1591 | 0 | 06-28 |
| 1440038 | 西湖文科评价——大学文科各类排行榜 | 俞立平 | 2049 | 0 | 06-28 |
| 1440027 | 正确运用“一分为二”的思维方法 | 边家珍 | 1955 | 2 | 06-27 |
| 1439967 | 宋代木作法石桥 | 孙南屏 | 2152 | 7 | 06-27 |
| 1439947 | 故乡记事——南门巷 | 黄卫 | 5403 | 6 | 06-27 |
| 1439925 | 八千年前石磨的尺寸严谨与社会的等级森严 | 尤明庆 | 2999 | 12 | 06-27 |
| 1439905 | 西湖文科评价——如何看待科研项目 | 俞立平 | 3782 | 0 | 06-27 |
| 1439887 | 反文旁、夂与夊 | 冯大诚 | 6897 | 4 | 06-27 |
| 1439881 | 读《易》之31：“咸”爻辞的现实意涵 | 钟茂初 | 1064 | 0 | 06-27 |
| 1439879 | 数学也许不是想得那么难——从姜萍说起 | 牛广锋 | 1485 | 0 | 06-27 |
| 1439861 | 人民剧院 | 吕健 | 1150 | 0 | 06-26 |
| 1439801 | 西湖文科评价——如何看待科研经费 | 俞立平 | 1179 | 0 | 06-26 |