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教学心得

ID 文章标题 作者 点击 评论 日期
1422518 如何用 Screen Studio 灵活高效录制可复用的教学视频? 王树义 4082 0 02-21
1422516 研究生写毕业论文的大忌 马臻 11531 1 02-21
1422493 新中国生物学高考的历史演变 冯永康 9565 4 02-21
1422231 读《学术“咸鱼”自救指南》 马臻 9422 2 02-19
1421286 龙年最想读一本可助己助人更幸福的书 文双春 10556 1 02-10
1421164 师傅招进门,修行在个人 王德华 9928 8 02-09
1421082 目标与结果 刘青松 6814 0 02-08
1420831 [转载]反证法要义 诸平 2651 0 02-06
1420796 教育与管理的全局观 刘青松 6306 3 02-06
1420435 压力消磁:热力学教科书中的一个未解之谜 刘全慧 6064 17 02-03
1420222 [转载]√2不是有理数传统证明的两大错误 诸平 3012 0 02-01
1420039 研究生如何把导师培养成“杰青”? 文双春 22211 9 01-31
1419953 疗伤与扎根 葛素红 6037 2 01-30
1419951 小金 顾伯洪 2809 0 01-30
1419938 时间都去哪儿了 顾伯洪 10094 3 01-30
1419814 高校教师为谁备课 陈辉 8715 9 01-29
1419726 与一位非本人带的研究生的几次讨论(2013-2014) 武夷山 2367 0 01-29
1419710 如何避免无意中的学术不端/造假? 程京德 3638 0 01-29
1419678 我成为了科学网2023年新人博主 张明 15502 0 01-28
1419500 与过去的学生讨论一篇小文章(2010) 武夷山 3422 0 01-27
1419418 时间不多了 顾伯洪 6476 5 01-26
1418726 中国科学院大学春季学期的《科学与智库》选修课 陈安 5952 0 01-20
1418628 差了一点的态度 邹斌 7818 2 01-19
1418548 接连收到几个小奖状 沈海军 3605 1 01-19
1418429 【基金讲座】一直在路上:国家自然科学基金申请经验分享 LetPub编辑 3677 0 01-18
1418316 【基金讲座】2023 to 2024:国自然医学科学部指南解读 LetPub编辑 3054 0 01-17
1418312 研究生与导师:关于论文的那些事 马臻 9712 1 01-17
1418036 [转载]我是这样证明√2不是有理数的 诸平 2833 0 01-15
1417821 期末考试坚持到最后的都是谁? 张忆文 22413 6 01-14
1417807 要让学生善说能写 冯大诚 8501 21 01-14
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