观点评述
| ID | 文章标题 | 作者 | 点击 | 评论 | 日期 |
| 1486002 | 让古籍在智能时代焕发新生 | 李斌 | 1323 | 0 | 05-16 |
| 1485964 | 知青50年感怀 | 李东风 | 2770 | 2 | 05-16 |
| 1485962 | 人工智能下, 老师的作用是什么? | 丁克强 | 1080 | 1 | 05-16 |
| 1485938 | 美国大学的通识教育是美国科学消亡以及各种其它问题的根本原因 | 王涛 | 1090 | 0 | 05-16 |
| 1485797 | 发表特刊文章，对早期职业研究人员有何影响？ | SpringerNature科研服务 | 5274 | 0 | 05-16 |
| 1485910 | 牛磺酸能促进白血病发展，还能不能喝某牛？ | 孙学军 | 1801 | 0 | 05-16 |
| 1485906 | 西施故里争议：诸暨与萧山之争 | 许培扬 | 1343 | 0 | 05-16 |
| 1485889 | 当信仰崩塌的时候 | 王涛 | 2075 | 28 | 05-15 |
| 1485884 | 有序积分法一从别出心裁到别开生面（范洪义作） | 万志龙 | 1215 | 0 | 05-15 |
| 1485882 | 他们在724首古诗词里，寻觅江豚足迹 | 武夷山 | 1582 | 4 | 05-15 |
| 1485873 | 地理信息学 vs. 信息地理学 | 冯兆东 | 1571 | 0 | 05-15 |
| 1485864 | 地理属性 vs. 空间属性 | 冯兆东 | 1353 | 0 | 05-15 |
| 1485833 | 科学之所以重要，是因为它会带来力量 | 王涛 | 2245 | 4 | 05-15 |
| 1485822 | 表格知识属于文学知识、自然科学知识、数学知识？！ | 张学文 | 1550 | 14 | 05-15 |
| 1485810 | 气候变化的真相 | 代海燕 | 1136 | 0 | 05-15 |
| 1485798 | 地理学可以再辉煌的 | 冯兆东 | 1424 | 4 | 05-15 |
| 1485784 | 地理学的属性 | 冯兆东 | 1397 | 0 | 05-15 |
| 1485775 | 地理学、自然地理学、人文地理学 | 冯兆东 | 1565 | 0 | 05-15 |
| 1485770 | 自然科学、社会科学、人文科学 | 冯兆东 | 1514 | 7 | 05-15 |
| 1485755 | 教师发展的天花板是什么？ | 邝宏达 | 6324 | 0 | 05-15 |
| 1485739 | 通过调节极地洋流流量来阻止全球变暖 | 黄必录 | 1552 | 0 | 05-14 |
| 1485688 | 人工智能写作方式的共性特征及其启示的探讨 | 钟定胜 | 11416 | 13 | 05-14 |
| 1485617 | 大兵从研记| 最近使用AI的一些感受 | 杨延丽 | 17848 | 4 | 05-13 |
| 1485604 | 美国科学家的身份认同问题 | 王涛 | 1726 | 2 | 05-13 |
| 1485522 | 海洋氧环境新认识 | 毛小平 | 8462 | 2 | 05-13 |
| 1485500 | 过度形式化与合理形式的界定标准 | 胡业生 | 1210 | 0 | 05-13 |
| 1485499 | 本科教育标准化建设 | 胡业生 | 1254 | 0 | 05-13 |
| 1485492 | 高校多校整合后新教学生态管理系统优化策略论述 | 胡业生 | 1077 | 0 | 05-13 |
| 1485473 | 西施故里 地理争议 | 许培扬 | 1091 | 0 | 05-13 |
| 1485469 | 传递科学精神与艺术情怀，推动科艺融合事业发展 | 陈怡 | 6502 | 6 | 05-13 |