教学心得
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| 1426265 | 《中子星物理导论》及其使用介绍 | 俞云伟 | 6800 | 4 | 03-21 |
| 1426098 | 阮思余：毕业论文是写出来的，更是逼出来的 | 阮思余 | 7408 | 5 | 03-20 |
| 1426075 | 高压氧的新血管生成效应 | 孙学军 | 3066 | 0 | 03-20 |
| 1425916 | 读研，拜有问题而非有答案的人为师 | 文双春 | 67863 | 8 | 03-19 |
| 1425907 | 【免费讲座】Python深度学习在临床大数据研究中的应用 | LetPub编辑 | 3366 | 0 | 03-19 |
| 1425880 | 高压氧对心血管的效应 | 孙学军 | 3986 | 0 | 03-19 |
| 1425856 | 我们在课堂教学中到底期盼什么？ | 李国敏 | 4589 | 6 | 03-18 |
| 1425786 | 高压氧医学概述 | 孙学军 | 7326 | 0 | 03-18 |
| 1425551 | 数学系学生思维练好了之后，以往毕业生的几个案例 | 王永晖 | 3363 | 0 | 03-16 |
| 1425543 | 不能盲目迷信顶刊论文 | 张忆文 | 4180 | 8 | 03-16 |
| 1425408 | 【免费讲座】研究生学位论文撰写要点与细节解析 | LetPub编辑 | 3650 | 0 | 03-15 |
| 1424914 | 大学教学研究论文写作的误区及建议！ | 朱玉军 | 8390 | 0 | 03-11 |
| 1424840 | Claude 3 能辅导你的数学作业了？ | 王树义 | 7084 | 0 | 03-11 |
| 1424723 | 三八节后说儿童少年的家庭教育 | 冯大诚 | 6835 | 5 | 03-10 |
| 1424643 | 【国社科讲座】社科基金评委谈:国家社会科学基金申报技巧 | LetPub编辑 | 3699 | 0 | 03-09 |
| 1424562 | 记录建议、思考建议、执行建议是做好研究生的基础 | 张明 | 7579 | 1 | 03-08 |
| 1424521 | 【医学讲座】SCI期刊副主编：医学生如何学好统计? | LetPub编辑 | 2963 | 0 | 03-08 |
| 1424277 | 【基金讲座】国家自然科学基金青年项目申报-共性问题分析及答疑专场 | LetPub编辑 | 3264 | 0 | 03-06 |
| 1424235 | 对学生开题报告的两次意见（2010） | 武夷山 | 2522 | 0 | 03-06 |
| 1423993 | 认识自己是很难的 | 孟佳 | 25098 | 25 | 03-04 |
| 1423972 | 聊聊博士学位论文写作话题 | 刘庆生 | 8053 | 4 | 03-04 |
| 1423953 | 从管理角度看创新人才培养与实践 | 刘青松 | 5976 | 6 | 03-03 |
| 1423689 | 热学绪论课--关于学习 | 葛素红 | 6173 | 2 | 03-01 |
| 1423656 | 【基金讲座】浅谈国家自然基金申报中的“术”与“器” | LetPub编辑 | 3614 | 0 | 03-01 |
| 1423430 | 天妒小潘 | 顾伯洪 | 9777 | 0 | 02-28 |
| 1423251 | 【基金讲座】国自然管理学部项目评审与标书准备思路分享 | LetPub编辑 | 4216 | 0 | 02-27 |
| 1423243 | 如何上好讨论课 | 乔中东 | 9568 | 7 | 02-27 |
| 1423187 | 如果颜回是今天的中学生 | 冯大诚 | 8991 | 11 | 02-27 |
| 1423056 | 【基金讲座】国家自然科学基金撰写要点与细节解析 | LetPub编辑 | 3495 | 0 | 02-26 |
| 1422987 | 教育的效果与多样化和细致性有关 | 高抒 | 6506 | 2 | 02-25 |