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观点评述

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1503146 爱丁堡皇家植物园活植物收藏政策(2025年版) 廖景平 3358 1 09-23
1503141 站在气一元论假设之上来解决现代科学的难题! 赵卫锋 1952 0 09-23
1503139 如何挽救大学“发霉的课堂”? 王元丰 2053 1 09-23
1503138 徐强:实现“从0到1”的原始创新难以依赖短期考核与激励,建议青年人在自我驱动中稳步成长,避免过度“内卷 ... 陈怡 2799 0 09-23
1503103 “T型人才”的进阶之路:从专精到融通 许培扬 1810 0 09-23
1503100 为什么需要跨学科方法论?—— 驱动力 许培扬 2008 2 09-23
1503098 认知科学 主要研究范式(流派)的演变 许培扬 2018 0 09-23
1503080 肿瘤医生对当前AI在癌症诊断应用的看法和认识 阎影 2493 0 09-22
1503062 如何尽快利用中国尿计划世界尿计划的数据服务于医学 高友鹤 3034 0 09-22
1502997 烟花易冷,生态难复:从《升龙》事件看环境规制 钟定胜 4790 6 09-22
1502953 书画同源 历史渊源:谁提出的? 许培扬 3373 1 09-22
1502952 博文细分类:他山之石1 武夷山 2589 0 09-22
1502951 “诗书画印”的综合艺术 许培扬 1798 0 09-22
1502950 为什么学量子力学必须要学有序算符内的积分理论(范洪义作) 万志龙 1657 0 09-22
1502947 科技为表,文化为魂 许培扬 1475 0 09-22
1502946 科技为传统文化注入新生命 许培扬 1604 0 09-22
1502938 《数字法》教学札记丨单向度的人 刘畅 2027 1 09-22
1502937 中国电机工程学会关于聘任 第七批“电力之光”科学传播专家的通知,本次共聘任93人 伍赛特 2412 0 09-21
1502891 学科服务的精致服务怎么做? 王启云 3043 0 09-21
1502863 数学教育兴趣招募--引导式教学的语言模式集成 王永晖 3029 0 09-21
1502855 系统科学的前提假设 赵卫锋 2041 1 09-21
1502848 规模:颠覆了我对人和企业寿命的认知 叶春浓 2340 0 09-21
1502836 专家主导的定性评估 (Expert-Led Qualitative Assessment) 许培扬 1695 0 09-21
1502835 重新审视评价体系:从“计量”到“判断” 许培扬 1646 0 09-21
1502834 科学的进步远不止于论文引用 许培扬 1604 0 09-21
1502833 2%顶尖科学家 许培扬 1655 0 09-21
1502821 物理学家要自己发明数学(范洪义作) 万志龙 2671 0 09-20
1502801 地震领域地下水科学问题的若干思考 —致地下水科学青年论坛 (作者:车用太) 李中平 2478 0 09-20
1502797 供应链管理是决定ESG成败的关键 王元丰 2630 0 09-20
1502766 浅谈当下读博的利与弊 胡新鹏 13391 6 09-20
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