教学心得
ID | 文章标题 | 作者 | 点击 | 评论 | 日期 |
1439696 | 近年来我们团队的高水平研究生培养的有效探索 | 陈毅红 | 838 | 0 | 06-25 |
1439670 | 科研制图 | 如何用Maya画氧化硅介孔球表面带高分子链段 | 宋元元 | 715 | 0 | 06-25 |
1439593 | “研0”科研入门需要作哪些准备? | 科学网编辑部 | 53137 | 7 | 06-25 |
1439576 | 人之病札记85 | 陈立群 | 1103 | 0 | 06-24 |
1439525 | 科研制图 | 如何用Maya做出表面附着细密磷钼酸颗粒的吡咯单体 | 宋元元 | 762 | 0 | 06-24 |
1439495 | 乡村的种养殖:三 | 李天煜 | 688 | 0 | 06-24 |
1439431 | 做人 vs 人品 | 曹俊兴 | 907 | 0 | 06-23 |
1439413 | 如何从实习实践中提出一个专业研究问题? | 阮思余 | 5021 | 0 | 06-23 |
1439412 | 等离子体化学(ppt教学课件)-3.2 | 崔锦华 | 928 | 6 | 06-23 |
1439397 | 斯通纳的顽固不化与研究生中期考核和答辩 | 孙小银 | 774 | 0 | 06-23 |
1439332 | 亲身体验 | 冯大诚 | 5333 | 4 | 06-23 |
1439284 | 乡村的种养殖业:二 | 李天煜 | 780 | 0 | 06-22 |
1439241 | 6月28日讲座:维数的定义 (数学科普的一次小尝试) | 王永晖 | 2696 | 0 | 06-22 |
1439198 | 等离子体化学(ppt教学课件)-3.1 | 崔锦华 | 1048 | 0 | 06-21 |
1439168 | 用变化应对变化、引领变化、创造变化 | 文双春 | 6148 | 7 | 06-21 |
1439156 | 科研制图 | 如何用Maya做层状堆叠结构 | 宋元元 | 712 | 0 | 06-21 |
1439136 | One Health(4)微生物---3000年前我们的祖先记录并做了什么? | 汪运山 | 5112 | 6 | 06-21 |
1439112 | 乡村的种养殖业 | 李天煜 | 761 | 0 | 06-21 |
1439103 | 【最新发布!】核心期刊《化学教育》2024年第12期! | 朱玉军 | 752 | 0 | 06-21 |
1439026 | 乡村的环境卫生:五 | 李天煜 | 672 | 0 | 06-20 |
1439025 | 科研制图 | 如何用CDR画表面带有受体的细胞膜 | 宋元元 | 697 | 0 | 06-20 |
1439024 | 科研制图 | 如何用Maya绘制带触角的二分之一半切面细胞 | 宋元元 | 642 | 0 | 06-20 |
1439022 | “爱上爆品”大学生创新创业项目启动暨创业导师聘任仪式圆满举行 | 聂广 | 724 | 0 | 06-20 |
1439006 | 学位论文写作需要加强集体把关和问题诊断 | 阮思余 | 4050 | 0 | 06-20 |
1438922 | 张海霞︱Light & iCANX联手向未来 | 张海霞 | 754 | 0 | 06-20 |
1438881 | 研究生如何快速进入状态,少走弯路 | 张明 | 7252 | 1 | 06-19 |
1438583 | 等离子体化学(ppt教学课件)-2.5 | 崔锦华 | 934 | 0 | 06-19 |
1438842 | 科研制图 | 如何用CorelDRAW画水滴 | 宋元元 | 646 | 0 | 06-19 |
1438819 | 聊聊中美英三国的私立大学 | 孟佳 | 2570 | 4 | 06-19 |
1438785 | 乡村的环境卫生:四 | 李天煜 | 526 | 0 | 06-19 |