教学心得
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| 1387180 | 水相图中三相点温度的热力学估算 | 余高奇 | 6958 | 0 | 05-08 |
| 1387077 | 在校工作31 | 王安良 | 1948 | 0 | 05-07 |
| 1387015 | 科普讲解，取得高分的秘诀是？ | 刘浩 | 2901 | 0 | 05-06 |
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| 1386847 | “少说废话”何以成为成功要素 | 文双春 | 17194 | 7 | 05-05 |
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| 1386832 | 《AI潮流：开发者提示工程公开课中的二原则》 | 李维 | 2833 | 1 | 05-05 |
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| 1386811 | 电刺激盆底生物反馈 | 丁文京 | 1998 | 0 | 05-05 |
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| 1386420 | 无解和无数解 | 顾伯洪 | 6177 | 5 | 05-01 |
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| 1386347 | 批判性思维和论证结构分析 | 陈蕴真 | 21727 | 8 | 04-30 |
| 1386340 | 【AI 浪潮：GPT-4 的上下文逻辑与常识还是不够稳固】 | 李维 | 2360 | 0 | 04-30 |
| 1386333 | 教学创新大赛记录：是时候参加比赛啦！ | 杜学领 | 8267 | 1 | 04-30 |
| 1386259 | 【读博日常】第2封信 | 张思威 | 1907 | 0 | 04-29 |
| 1386207 | 毕业论文（设计），一言难尽！ | 程新 | 8624 | 25 | 04-29 |
| 1386181 | 从留级说教育的实事求是 | 冯大诚 | 6342 | 17 | 04-29 |
| 1386178 | OpenAI 的「炼丹术」课程，教得怎么样？ | 王树义 | 2648 | 0 | 04-29 |