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教学心得

ID 文章标题 作者 点击 评论 日期
1384179 可逆反应与可逆过程概念辨析 余高奇 7215 0 04-14
1384135 欧美理科经典力学教材的现代化(一)—传统教学内容的形成 陈立群 9062 4 04-13
1384095 乌克兰的铁摩辛柯 顾伯洪 6458 6 04-13
1384084 在校工作27 王安良 1603 0 04-13
1384075 瑜伽脑电图研究结果 丁文京 1580 0 04-13
1384074 有没有潜意识 丁文京 1636 0 04-13
1384053 从物理角度看“四圣试禅心” 文双春 7797 4 04-13
1384027 一道典型动力学速率方程推导题目解析 余高奇 1936 0 04-13
1383961 会不会失业? 顾伯洪 2376 2 04-12
1383957 在线会议:初中生学完高中数学之后应该学什么? 王永晖 4394 0 04-12
1383955 热力学的自发性与逻辑学的必要条件 余高奇 1720 1 04-12
1383941 第六育(娱育):高校和大学生不得不面对的一个问题 闫茂伟 7459 10 04-12
1383939 都说学术与生活难平衡,作为导师能提供哪些引导 Editage意得辑 5128 0 04-12
1383928 这届专业毕业生录了六个耶鲁 孟佳 9433 9 04-12
1383877 为什么要做甲烷和氢呼气检查(1) 丁文京 1360 0 04-12
1383876 10分钟理解为什么要实验甲烷和氢呼气 丁文京 1351 0 04-12
1383875 为什么要做氢和甲烷呼气试验PPT(简化版) 丁文京 1280 0 04-12
1383872 人之病札记63 陈立群 2569 0 04-11
1383846 研究生的三年规划-1 罗汉江 6148 4 04-11
1383842 是否学习AI等辅助性工具?比如近期火爆的GPT系列 李康杰 1776 1 04-11
1383826 在校工作26 王安良 1632 0 04-11
1383776 应试教育妨碍创新创造能力的发展 徐明昆 3265 0 04-11
1383712 直播预告:中国剑文化与古代青铜剑制作技术(武汉大学通识课《科技与考古》第6次课) 潘春旭 1558 1 04-10
1383704 哲思大学是什么之:大学生跟外卖骑手有什么区别? 王永晖 2992 0 04-10
1383643 光刺激抑制脑电波 丁文京 1819 0 04-10
1383603 脑电波的功能 丁文京 2158 0 04-10
1383571 论文送审后如何度过这段等待的时间 徐芳 8328 4 04-09
1383422 治疗性听力对在校青少年抑郁和体育活动的影响:一项随机对照试验 丁文京 1519 1 04-08
1383421 视听夹带作为季节性情感障碍的治疗方式 丁文京 1651 0 04-08
1383419 如何使用甘茨菲尔德刺激? 丁文京 1915 0 04-08
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