教学心得
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| 1370872 | 凯力肌肉描记系统/凯力肌肉跟踪系统 | 丁文京 | 1310 | 0 | 01-07 |
| 1370871 | 凯力电生理生物反馈 | 丁文京 | 1280 | 0 | 01-07 |
| 1370792 | 名校的学历鄙视链 | 徐明昆 | 2829 | 1 | 01-06 |
| 1370736 | 范特霍夫方程应用前提探究（Ⅱ） | 余高奇 | 3620 | 0 | 01-06 |
| 1370727 | 稳定性极限 | 丁文京 | 1711 | 0 | 01-06 |
| 1370687 | AGI 迷思与反思 | 李维 | 2227 | 0 | 01-06 |
| 1370636 | 由浅入深，案例实训，玩转3ds Max | 宋元元 | 1713 | 0 | 01-05 |
| 1370619 | 范特霍夫方程的应用前提探究 | 余高奇 | 6408 | 4 | 01-05 |
| 1370605 | 摇摆板互动训练 | 丁文京 | 1557 | 0 | 01-05 |
| 1370413 | 热力学ΔG的物理意义解析 | 余高奇 | 7302 | 0 | 01-04 |
| 1370353 | 网课与教育 | 葛素红 | 8206 | 12 | 01-03 |
| 1370347 | 两个小工具 | 徐书生 | 2190 | 0 | 01-03 |
| 1370259 | 传感器在生物反馈的应用 | 丁文京 | 1364 | 0 | 01-03 |
| 1370252 | 神经肌肉控制测试 | 丁文京 | 1526 | 0 | 01-03 |
| 1370194 | 写给大一新生---大学学习方法之我见II | 王贝贝 | 7323 | 4 | 01-02 |
| 1370022 | 做科研到底需要什么和多少基础？ | 文双春 | 10095 | 16 | 01-01 |
| 1370015 | 严肃游戏增强墨西哥儿童的粗大运动技能和注意力 | 丁文京 | 1522 | 0 | 01-01 |
| 1370013 | 语音引擎教学系统之五 | 丁文京 | 1342 | 0 | 01-01 |
| 1370012 | 语音引擎教学系统之四 | 丁文京 | 1475 | 0 | 01-01 |
| 1370011 | 语音引擎教学系统之三 | 丁文京 | 1288 | 0 | 01-01 |
| 1370009 | 语音引擎教学系统之一 | 丁文京 | 1740 | 0 | 01-01 |
| 1369979 | 2023 新年寄语 | 谷战军 | 7200 | 0 | 12-31 |
| 1369856 | 世界杯与学科建设 | 彭渤 | 3345 | 0 | 12-31 |
| 1369782 | 心理游戏为什么要在网络中进行培训？ | 丁文京 | 1787 | 0 | 12-30 |
| 1369777 | 什么是心理内部资源 | 丁文京 | 2846 | 0 | 12-30 |
| 1369772 | 内在心理能量 | 丁文京 | 1779 | 0 | 12-30 |
| 1369764 | 批量处理线上期末试卷（python+vba） | 王志强 | 3576 | 0 | 12-30 |
| 1369756 | 介绍一种心理游戏（之一） | 丁文京 | 1293 | 0 | 12-30 |
| 1369714 | 皮肤电反应与心理生理 | 丁文京 | 2538 | 0 | 12-30 |
| 1369709 | 《工程热力学》教学心得2022-30 | 王安良 | 1929 | 0 | 12-30 |